青少年智能科技创新实践能力评定标准

三级标准

（一）考核形式

实际操作考核采取搭建作品形式，常用知识考核采取试卷（电子试卷或纸质试卷）形式。

（二）知识标准

1.了解智能科技理论及相关人物。

2.了解气动原理和相关器件。

3.认识继电器及其工作原理，了解继电器控制电机的原理。

4.了解湿度传感器、温度传度器的使用，ARDUINO开发环境上的串口。

5.理解头文件的作用，学会使用头文件。

6.了解时间函数（MILLIS，MICROS，TONE，NOTONE，ANALOGWRITE）和数组、外部中断函数，SWITCH（CASE，BREAK），DO-WHILE以及与WHILE的比较，FOR循环。

7.了解3D打印机的发明历程、发展过程、技术特点及优点。

8.了解3D打印应用领域、未来发展趋势及发展前景。

（三）实践操作

1.能控制智能科技作品在平台移动。

2.能制作简单的自律型机器人。

3.能够编写简单的顺序结构程序，能够运用上述逻辑函数进行编程从而实现特定功能，熟练掌握中断的使用。

4.能使用简易电子琴的蜂鸣器、按键电阻等元器件，能进行超声波测距，能够运用基本传感器制作具有科技乐趣的作品（例如：温度计、水位报警器）。

5.能进行3D打印机操作，使用现成的打印文件操作3D打印机。

6.能使用遥控控制舵机完成相应的功能。

7.会使用舵机、基本传感器等元器件完成特定的功能。

（四）能力标准

1.能运用编写程序控制作品。

2.能手动操控作品实现简单任务。

3.初步具有规划设计作品的能力。

4.初步具有排除作品简单故障的能力。